这些孩子面临的困境，不仅是个体的，更是家庭和社会等广泛而复杂问题的影响与映射。

“如何认识和管理我们的情绪？”“进入新的环境我们如何适应？”新学期伊始，一堂特殊的“开学第一课”在虹口区第二中学开课——由虹口公安分局“警察哥哥”与上海市阳光社区青少年事务中心虹口工作站“社工姐姐”共同举办的“成长青春我与你在一起”主题活动。

“社工姐姐”从不同情绪的具体表现入手，引导同学们学会识别自身情绪，学习深呼吸、与家人朋友分享情感等处理情绪的有效方法，以更好的状态积极应对学习和生活中的挑战。“警察哥哥”结合真实的案例，引导学生们学会辨别真伪信息，学习保护个人信息和隐私的技巧。

“成长青春我与你在一起”主题活动

这场特别的“开学第一课”背后，是上海市公安局虹口分局依托社区少年服务队，通过共青团的联系，加强少年警务与青少年事务社工机构深度合作，为青少年提供综合成长支持的创新探索之一。

社区少年服务队全区覆盖

沉迷游戏的“躺平”少年，高考成绩远超预期；叛逆厌学的少年，确立人生目标，重回学业正轨。这样的变化正在不断发生。2022年2月，上海市公安局虹口分局在全区九个派出所全覆盖设立了由青年民警组成的“警察哥哥姐姐对你说”社区少年服务队，尝试探索对在社区警务和矛盾纠纷化解工作中发现，需要支持的青少年及其家庭，提供“一对一”的关爱帮扶。成立以来，服务队已帮扶了近50名青少年及其家庭。

社工与民警合作

一个深夜，一伙年轻人在高档社区偷拿楼道里的名牌鞋，其中年纪最小的小洪（化名）今年才17岁，还是辖区一所重点高中的高二学生。面对民警的询问，小洪显得很忐忑，他说自己很喜欢打台球，最近在台球房认识了几名“志同道合”的朋友，稀里糊涂就跟着一起到小区找“好东西”。

陈梁顺详细了解了小洪的情况。原来他的父母早早离异，从小跟着外公外婆生活。升入初中后，小洪的外公外出打工养家，逢年过节才回家一趟。进入高中后，小洪和外婆之间的隔阂越来越大。

“一开始，孩子对我也很警惕和疏离，我除了偶尔关心下他晚上有什么活动，更多的是聊聊他喜爱的台球。”陈梁顺说，小洪生日那天，自己带着蛋糕登门，为他点上了生日蜡烛。之后，陈梁顺敞开心扉，和小洪讲述了不少自己“年少轻狂”时的经历，临走还邀请小洪周末到派出所的健身房切磋“球技”，小洪欣然答应，两人之间的关系就这么熟络了起来，小洪的生活也逐渐走向正轨。

警察与社工携手合作

升入高三后，小洪对专业的选择，学校的报考，未来职业的规划都是两眼一抹黑，年迈的外婆更难以提供有帮助的建议。所幸，他还有家庭以外的支持力量。

市公安局虹口分局与市阳光社区青少年事务中心以及共青团虹口区委员会共同开展合作，针对类似小洪一般需要社会支持的青少年，和遭遇家庭暴力或欺凌等风险的孩子们，加强转介协作，携手护航青少年健康成长。

依托合作平台，青少年事务社工作为专业社会支持力量参与到了社区少年服务队对小洪的帮扶工作中。社工积极协调资源，引入专家老师帮助小洪挖掘自己兴趣与志向，为其量身定制专业选择和学校建议。在规划了明确的目标后，针对小洪各科成绩较差的情况，社工还将通过虹口团区委与复旦大学数学学院合作的“数星阁”项目，联系大学生志愿者为小洪提供学业上的辅导和帮助，共同为达成考取大学的目标而努力。

阳光社工

当像小池与小洪这样的“问题少年”明确了人生目标，并愿意为之努力时，他们的生活就有了积极而深刻的改变。而这些孩子们面临的困境，不仅是个体的，更是家庭和社会等广泛且复杂问题的影响与映射。青少年处于成长关键阶段，正在经历一系列生理、心理和社会角色上的重大变化，他们身上充满了不确定性，但也极具可塑性。

为了更好地帮助这些孩子，上海市公安局、共青团上海市委员会、上海市青少年服务和权益保护办公室联合出台文件，引入市阳光青少年事务中心等青少年事务社工机构参与涉案青少年的社会化教育矫治，引导青少年纠正偏差行为与意识。

两年来，上海公安机关共向青少年事务社工机构转介了400余名青少年及需要家庭教育指导的家长，取得了良好的社会效果。“警察哥哥”代表着法律和秩序的维护，“社工姐姐”则代表着情感和社会的支持。两者刚柔并济，在青少年权益维护以及预防犯罪的防线上，用法律和温情守护青少年成长。

警察与社工携手，用法律和温情守护青少年成长

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